以 Gemini 和 GEM 為主線,讓 8–12 歲學生與家長一起建立安全、有效的 AI 使用能力。

  • 幫助學生分辨 AI 答案是否可靠
  • 學會用清晰 Prompt 指示 AI
  • 建立和測試可重複使用的 GEM
  • 培養查證、私隱和安全創作習慣

課程資料

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課程重點

先判斷,再使用 學生不只會問 AI,也懂得查證答案。
看見 AI 的限制
分辨事實、推測和錯誤答案。
建立查證習慣
用不同來源確認重要資料。
安全使用資料
知道哪些個人資料不應輸入 AI。
從 Prompt 到 GEM 減少重複輸入,把好方法保存下來。
  • 用清晰結構說明目標和要求。
  • 把常用指令整理成 GEM。
  • 用測試問題找出 GEM 的不足。
  • 在 Prowis GEM Library 分享和改良作品。
親子共同學習 家長理解學生怎樣使用 AI,學生建立正確習慣。

每組親子會完成一個 GEM 和一件 AI 創作作品,並清楚說明它的用途和限制。

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課程內容

第 1 節|AI 能力與邊界
認識 AI 可以做甚麼,以及何時可能答錯。
  • 答案可靠性實驗
  • AI 幻覺與資料查證
  • 個人資料與安全界線
第 2 節|Prompt 基礎
用目標、背景和限制寫出清晰指令。
  • 好問題與壞問題
  • Prompt 基本結構
  • 比較及改良輸出
第 3 節|建立 GEM
把有效 Prompt 變成可重複使用的 AI Skill。
  • 角色與任務設定
  • 流程與輸出要求
  • 建立第一個親子 GEM
第 4 節|測試與創作
測試 GEM,完成一件親子 AI 作品。
  • 測試與修正 GEM
  • 圖片或故事創作
  • 分享作品與使用限制
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