DSE 英文桌面:摊开的阅读篇章与答题簿、右上角一对头戴式耳机、页缘三张彩色标签,前景有萤光笔与铅笔。

按阅读、写作、聆听及综合能力与说话四卷,建立英语运用及公开试答题策略。

  • 按阅读题型追踪证据位置、推论步骤与失分原因
  • 以个人语言错误模式改善写作,而非只背范文
  • 把 Data File 资料转化成符合目的与语气的内容
  • 透过模拟讨论和即时回馈提升说话组织与互动
  • 由外籍英语老师与双语导师分工处理语感、语法及考试策略

课程资料

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课程重点

Paper 1 从文本证据建立阅读判断 把答案定位、语境推论与作者立场拆成可练习的步骤,减少凭感觉作答。
题型与定位
按 factual、inference、tone 等要求选择定位及验证方法。
证据到答案
区分原文信息与合理推论,说明答案如何由文本支持。
阅读错误记录
整理误读题干、词义判断及过度推论等个人失分模式。
Paper 2 以个人错误档案改善英文写作 从内容发展、组织、语法及自然表达找出最影响文章的问题,再集中修正。
内容发展
由主题句、理据和例子逐步展开观点,避免意念停留在一句。
语言诊断
分类文法、搭配、句式及中式英语问题,建立个人覆核清单。
逐稿回馈
修改后重写重点段落,确认回馈能转化为下一篇文章的习惯。
Paper 3 由资料筛选到任务成文 先理解角色、目的与读者,再决定 Data File 哪些资料应保留、改写或整合。
来源与用途配对
判断每项资料可支援哪个任务要求,避免见到内容便全部抄入。
语气与文体转换
把来源资料改写成符合身份、读者及指定格式的表达。
限时整合流程
在聆听、笔记、选材和写作之间建立稳定的时间分配。
Paper 4 以模拟互动修正说话表现 把观点组织、回应他人、发音及流畅度放进接近考试节奏的练习。
讨论功能训练
练习提出、延伸、质疑、回应和总结,而不是轮流背诵准备内容。
短时间组织
用关键词和简单架构快速准备个人回应。
具体回馈
按内容、互动、语言及表达记录问题,设定下一轮练习重点。
师资分工 语感训练与应试解说各有重点 外籍英语老师提供自然语音和真实表达示范,双语导师则针对香港学生常见语法问题及 DSE 评核要求作清晰解说。
外籍英语老师
重点支援发音、口语互动、文化语境及自然英文表达。
双语导师
重点拆解文法、阅读、综合能力及公开试答题策略。
按问题配对支援
根据学生需要安排语感示范或中英对照分析,而非所有问题使用同一教法。
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课程内容

阅读
理解不同类型篇章的内容、结构、语气、观点及语境词汇,并以文本证据作答。
写作
按题目、目的、对象及文体规划内容,建立连贯结构并改善语法与表达。
聆听及综合能力
听取、筛选及整合录音与 Data File 资料,按指定情境完成实用写作任务。
说话
练习小组讨论及个人回应,提升观点组织、互动、发音、语调与流畅度。

收费

课程收费

每月 4 堂 每堂 90 分钟

按年级收费

S4
HK$1,380/4节
S5-S6
HK$1,560/4节
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