DSE 地理主题:等高线层叠成的立体地形模型放在等高线地形图上,旁边有罗盘、比例尺、岩石标本与放大镜。

由自然与人文环境到全球议题,配合实地考察及空间数据建立地理分析能力。

  • 按描述、解释、讨论与评估训练不同答题结构
  • 整合地图、图表、相片与文字资料,而非逐项抄录
  • 以概念和具体证据活用案例,不靠背整段标准答案
  • 由实地考察设计到限制反思,建立完整探究能力

课程资料

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课程重点

审题 由指令词决定答案需要做到甚么 先分辨描述、解释、比较、讨论及评估,避免内容正确但没有完成题目任务。
指令词拆解
为不同指令建立所需证据、因果及判断层次。
分数与篇幅
按分值安排观点数量、解释深度和时间。
答题后核对
逐项检查题目的地点、时段、对象及限制是否已回应。
资料题 把多种地理资料整合成一个论证 从地图、统计、相片和文字找出互相支持或矛盾的证据。
资料先读规格
确认标题、图例、比例、单位、年份和资料来源。
趋势与空间分布
用具体位置和数值描述模式,再解释背后过程。
跨来源整合
让不同资料各自支援论证的一部分,而非逐幅图分开作答。
案例应用 用案例证据支持概念,而非背诵故事 把案例资料按成因、影响、持份者和回应分类,按题目需要选取。
概念先行
先确定要证明的地理关系,再选择案例证据。
具体而有功能
使用能支持分析的地点、数据、政策或事件,不堆砌细节。
多角度评估
比较不同尺度、持份者、短长期效果及限制后作判断。
实地考察 由探究问题到可靠结论 理解每项取样、量度和纪录方法如何影响数据质素及结论。
方法配对问题
按探究目标选择地点、样本、仪器和记录方式。
数据处理
用合适图表和统计方法呈现空间模式及关系。
限制与改良
说明偏差如何产生,再提出直接改善研究设计的方法。
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课程内容

机遇与风险
板块活动、地质灾害、风险评估及灾害管理。
河流与海岸环境
地貌过程、土地利用、工程措施及可持续管理。
工业区位转变
区位因素、全球化、产业转移及地区影响。
可持续城市
城市化、土地利用、环境保育、规划及持份者。
三个全球挑战
粮食短缺、热带雨林砍伐及气候变化。
四个选修课题
动态的地球、天气与气候、运输管理及珠江三角洲区域研究。
地理探究技能
实地考察、地图阅读、GIS、空间数据及多来源证据分析。

收费

课程收费

每月 4 堂 每堂 90 分钟

按年级收费

S4
HK$1,380/4节
S5-S6
HK$1,560/4节
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